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如何引导学生进行讨论
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摘要
在数学课堂教学中,让学生围绕中心议题展开讨论,能充分展示学生的主体地位,使学生从“学会”向“会学”方向转化,促进学生主动开放地学习。由此可见,推行讨论式教学,势在必行。教师在教学中应如何引导学生进行讨论呢?我们谈几点体会,就教于各位同仁。
作者
程小爱
程颖
蔡仕明
机构地区
永修县新城小学
永修县山下渡小学
出处
《小学教学研究》
2001年第11期19-20,共2页
关键词
学生
导学
引导
会学
教学中
数学课堂教学
教师
地学
方向
展示
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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