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共生效应与小语活动课
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摘要
几种生物共同生活在一起,互相依赖,各自获得一定的利益,生机盎然。这种现象通常称为“共生效应”。其实,在我们的日常教学中,也常有“共生效应”。
作者
吕慧樱
机构地区
浙江桐乡市第二实验小学
出处
《小学教学研究》
2001年第12期12-13,共2页
关键词
小语
共生效应
活动课
日常教学
生物
共同生活
现象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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