小学数学教学要加强实践活动
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2001年第10期38-38,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
-
1潘莹莹.班主任工作中的情感教育[J].吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(5):17-18. 被引量:5
-
2李宝龙.让生活走进课堂[J].数学学习与研究,2013,0(12):63-63.
-
3王涛.数学教学应强化实践活动[J].中国校外教育(中旬),2012(10):110-110.
-
4周华龙.关注小学品德课的生活现实[J].学周刊(下旬),2011(9):95-95.
-
5蒲晓鹏.浅谈小学数学教学的生活化[J].文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):165-165.
-
6蒋守彬.小学数学教学要加强实践活动[J].辽宁教育,2001(5):53-54.
-
7陶月娟.亲而不近,让数学教学更有效——也谈生活经验的数学化[J].中学课程辅导(教师教育),2011,0(11):83-83.
-
8陈鸿.营造氛围>创设情境[J].小学教学参考(综合版),2008(12):152-152.
-
9叶泉宏.生活中的应用数学[J].新课程(中学),2013,0(10):159-159.
-
10郑宜斌.对情境现实性的思考[J].福建教育,2006(04A):45-46.
;