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如何面对新教材带来的新挑战
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摘要
新的高中教材不仅强调了语文学科的工具性 ,更突出了语文人文性 ,旨在加强对学生能力的培养和促进学生个性的发展 ,这就要求教师以塑造学生人格为教育目的 ,注重培养学生的自学能力。
作者
张凤英
机构地区
滦平县第一中学语文组
出处
《承德民族师专学报》
2001年第3期47-48,共2页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
关键词
教师
学生人格
高中教材
学生个性
语文学科
教育目的
学生能力
培养学生
自身素质
促进
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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承德民族师专学报
2001年 第3期
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