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孩子上课为什么总走神
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摘要
据李同的前任班主任介绍,李同平时爱画画儿,也喜欢运动,可就是上课不专心听讲,经常做小动作,学习成绩一直不理想。老师、家长也想尽了办法:批评教育,严格管束,看医生……可一段时间下来,他的情况并未得到改善。李同的问题到底出在哪呢?我与有关老师密切配合,通过相当一段时间的观察、探索、实践,终于找到了问题的所在和解决问题的方法。
作者
薄祥焕
机构地区
山东省邹城市西关小学
出处
《班主任》
北大核心
2000年第1期28-29,共2页
关键词
上课
老师
听讲
批评教育
班主任
学习成绩
家长
情况
实践
探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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