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在班集体中培养学生的自我教育能力
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摘要
素质教育要求我们以学生全面发展为本,培养具有积极进取精神和主体人格的新型人才。人格主体性表现在两个方面:一是具有自立的意识和能力,二是具有自我教育的意识和能力。在对学生的诸多能力的培养中,自我教育能力的培养至关重要。
作者
施笑莉
机构地区
浙江省金华市南苑小学
出处
《班主任》
北大核心
2000年第1期33-34,共2页
关键词
自我教育能力
班集体
培养
学生全面发展
人格主体
素质教育
进取精神
意识
自立
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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