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切莫言“最”——浅谈表扬与批评的误区
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摘要
表扬或批评是教师教育学生的一门艺术。老师对学生的表扬或批评要讲究方式,讲究技巧,避免陷入误区。批评、表扬言“最”就是一个误区。
作者
唐宗海
机构地区
安徽省庐江县汤池镇初级中学
出处
《班主任》
北大核心
2000年第1期42-42,共1页
关键词
表扬
学生
误区
批评
教师教育
老师
方式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
D261 [政治法律—中共党史]
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