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把班会还给学生——记厦门一中“创优质班会课”活动

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摘要 班会课在很长一段时间形同虚设。为占领班会课这块德育阵地,我校开展了“把班会还给学生,正确处理教师的主导作用与学生的主体作用”课题研究。如今,以素质为主旨,以教师为指导,以学生为主人,以活动为主线的创优质班会活动,正红红火火地开展着。
作者 陈小琮
机构地区 福建省厦门一中
出处 《班主任》 北大核心 2000年第1期43-44,共2页
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