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培养学生主体性道德素质的哲学思考

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摘要 当前,学校教育在推行素质教育的过程中,提出了主体性教育的问题。所谓主体性教育,是指教育者把受教育者看成能动的、独立的主体,承认受教育者的主体地位,尊重其独立人格,唤醒其主体意识,培养其在社会活动中的自主性、自为性、独立性和创造性的教育。
作者 谭萍
出处 《班主任》 北大核心 2000年第2期3-4,共2页
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