利用榜样效应健全学生人格

著名教育家叶圣陶先生说：“受教育的意义和目的是做人，做社会的够格的成员，做国家的够格的公民。”国家教委在《推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出，要使中小学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活，学会健体和审美”，其中“学会做人”被列在首位。