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合理调节师生心理距离

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摘要 教师是在教育教学中发挥主导作用的教育者;学生是在教育教学中发挥主体作用的被教育者。要完成教育教学的任务,实现教育教学目标,优化教育教学效果,就必须合理调节教师与学生之间的心理距离。
作者 杨小林
出处 《班主任》 北大核心 2000年第6期19-20,共2页
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