期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班会类型浅析
全文增补中
导出
摘要
班会是对学生进行德育的重要形式。把班会活动组织好,对班集体的形成有很大的作用。在实践中,已经显示出班会具有五个教育功能:第一,自我教育功能。培养学生的民主意识、集体意识和主人翁感。第二,协调功能。
作者
纪秩尚
机构地区
北京教科院基教所
出处
《班主任》
北大核心
2000年第6期29-29,共1页
关键词
班会活动
班集体
自我教育
德育
教育功能
民主意识
学生
主人翁
协调功能
实践
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈余禄,陈杰.
试论班主任的协调功能[J]
.高校教育管理,1996(4):112-114.
2
袁孝春,康海群.
发挥校长的管理职能大力推进教育现代化[J]
.教育现代化,1999(7):9-10.
3
邵海英.
在历史与社会教学中运用情感教学[J]
.才智,2012,0(15):51-51.
4
张劲,姜富民.
新时期高校党建应注重发挥三项功能[J]
.理论文萃,2003(5):24-27.
5
卜庆立.
谈音乐舞蹈在体育课教学中作用[J]
.中国科教创新导刊,2008(24):250-250.
6
全发.
美国中小学班会类型20种[J]
.河南教育(基教版)(上),2001,0(5):23-23.
7
季红.
班主任管理工作的协调功能[J]
.新校园(上旬刊),2011(7):210-210.
8
刘彬.
浅谈职业教育中的听说能力的培养[J]
.经济技术协作信息,2006(20):68-68.
9
陈应才.
主题班会的设计与组织[J]
.中学教学参考,2010(21):123-124.
被引量:1
10
钟影琪.
刍议班主任的协调功能[J]
.卫生职业教育,2008,26(13):32-32.
被引量:1
班主任
2000年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部