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主题研究培训模式初探
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摘要
“九五”小学骨干校长研修培训,我们采用的是主题研究的培训模式,即围绕反映“九五”干训所处的特定历史时期,引导学员思考、探索以怎样的精神状态,以怎样的学校面貌去迎接21世纪的挑战。
作者
王观凤
机构地区
上海市师资培训中心
出处
《中小学管理》
北大核心
2000年第1期40-41,共2页
关键词
培训模式
“九五”
校长
学校
导学
骨干
小学
主体研究
特定
探索
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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