中小学统考、联赛有弊端

近年来。许多中小学跨区域、跨学校举行统考或联赛，并把学生的成绩作为奖惩、评聘教师的主要依据。这种做法存在着一些容易被人忽视的弊端：一、不利于面向全体学生。由于不参加考试的同学得不到教师应有的重视，所以这部分学生逐渐放松了自己，再加上自卑心理，从而产生厌学情绪，加大了班内的两极分化。