成人教育课程建设价值取向:社会—个体发展统一观
出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第6期51-51,共1页
China Adult Education
-
1蔡群.作文何必早起步——学习叶圣陶语文教学论的一点思考[J].陕西教育(教学),1997,0(3):31-31.
-
2周跃平.漫谈“数”与“形”之统一[J].成才之路,2008,0(10):55-56.
-
3胡友进.用言意统一观指导语文课堂教学——对“读”“悟”“说”“写”的几点体会[J].语文月刊,2010(6):13-14.
-
4张桂生.思想品德教育的知行统一观[J].运城学院学报,1994,15(1):70-71.
-
5张培旺.从教育的历史发展论电化教育与传统教育的统一观[J].红河学院学报,1992(2):60-63.
-
6席小丽.开拓思路,深刻立意——记叙文同一素材的多角度立意[J].语文知识,2016(21):91-93.
-
7卢永丰.初中生思想品德教学方法之我见[J].成才之路,2010(17):15-16.
-
8黄裕钊.论新形势下高校管理育人功能的有效发挥[J].湖北大学成人教育学院学报,2007,25(4):73-75. 被引量:3
-
9牛海泉.初中政治教学之我见[J].中华少年:研究青少年教育,2013(13):279-279. 被引量:1
-
10郭宪,王鼐,纪念.统一的教育观[J].中国地质教育,2005,14(3):115-118.
;