写作课教学方法及测评方式改革的尝试
出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第6期61-62,共2页
China Adult Education
-
1赵叶帆.论大学英语教学思辨能力培养模式构建[J].环球市场信息导报（理论）,2014,0(11):133-133. 被引量：2
-
2高桂芳.搞好小学英语教育重在创新[J].衡水师专学报,2002,4(1):83-85. 被引量：2
-
3于泽,樊世清,周湘克.“学评教”现状调查及对策建议[J].今日科苑,2008(22):241-242.
-
4杨胜猛.浅谈如何加强化学实验教学[J].教育教学论坛,2012(28):253-255. 被引量：1
-
5刘晟,魏锐,周平艳,师曼,刘坚.核心素养如何落地--来自全球的教育实践案例及启示[J].人民教育,2016(20):60-67. 被引量：22
-
6张伟平.“加分制”在大学课堂互动教学中的运用探析[J].菏泽学院学报,2016,38(1):139-142. 被引量：3
-
7吴海燕,董丽萍.增强小学英语教学实效性的方法[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(1):90-90. 被引量：3
-
8夏黎.论如何提高小学英语的教育水平[J].家教世界,2012,0(11X):57-57.
-
9戴晓莉,戴晓莉.研究生英语教学理念与改革实践[J].重庆工学院学报,2004,18(1):133-135. 被引量：10
-
10刘春久,高桂芳.小学英语教育现状与思考[J].教育探索,2008(5):58-59. 被引量：20
;
