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活动课以“活”促“动”

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摘要 如何根据活动课的特点,使每一节课都“活”起来,让每一个学生都“动”起来,一般可以采用下列方法。
作者 张少坤
出处 《小学教学研究》 2000年第2期33-34,共2页

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