体育课教学中的情境创设

导出

摘要体育课与其他学科不同，它具有空间大、活动强、转移频和室外上课等特点，因此，教师要充分地利用客观环境来增强良好的课堂教学气氛。以激发学生的学习情绪和向往美的效应，

作者何元戈

机构地区广东珠海教育学院附小

出处《小学教学研究》 2000年第2期36-36,共1页

关键词体育课教学情境创设学习情绪其他学科上课教师课堂教学移频空间激发

小学教学研究

2000年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...