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“教学后记”谈

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摘要 备课是教学工作的设想和准备,讲课是教学计划的实施和体现:“教学后记”是教学工作的反思和总结。因此,“教学后记”在整个教学环节中,与备课、讲课、批改、辅导有着同等的作用。占有重要的地位。
出处 《小学教学研究》 2000年第4期39-39,共1页
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