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改革作业批改方法 促进学生自主学习
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摘要
自主学习将是21世纪社会、学校、个人最为重视的一种学习方式和生存发展方式。如何才能形成自主学习意识呢?我认为关键在于要对所学学科产生浓厚的学习兴趣。为此,我从作业的批改着手,通过评价撤励,使学生对学习产生浓厚的兴趣,促使学生自主学习。
作者
彭华珍
机构地区
江西南昌师范附属实验小学
出处
《小学教学研究》
2000年第6期25-26,共2页
关键词
学生自主学习
作业批改方法
自主学习意识
学习方式
学校
学科
兴趣
形成
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2000年 第6期
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