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小数加、减法的意义和计算法则(第一课时)教学分析

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摘要 本课的教学内容是人教版九年义务教育五年制小学数学课本第七册第84页例1,第86页例2,完成第84页、第85页上面“做一做”中的题目,以及练习十八的1-3题。
出处 《小学教学研究》 2000年第8期22-22,共1页
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