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小数加、减法的意义和计算法则(第一课时)教学分析
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摘要
本课的教学内容是人教版九年义务教育五年制小学数学课本第七册第84页例1,第86页例2,完成第84页、第85页上面“做一做”中的题目,以及练习十八的1-3题。
作者
尹页镶
吴世光
机构地区
江西永新县教研室
江西永新县城厢小学
出处
《小学教学研究》
2000年第8期22-22,共1页
关键词
课时
减法
小数
教学分析
数学课本
五年制小学
九年义务教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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0
1
伍昆英(执教),石鸿波(评析).
“小数加、减法的意义和计算法则”教学案例及评析[J]
.云南教育,2006(05S):42-43.
2
曾德才.
第五单元 小数的加法和减法[J]
.湖北教育,1997,0(Z1):57-59.
小学教学研究
2000年 第8期
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