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“情”为线索以情悟文
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摘要
借物抒情的文章,其“神”在于情。教师在教学时,应紧扣“情”字进行教学,现以《高粱情》一课为例说明。
作者
姜红
机构地区
湖北秭归县实验小学
出处
《小学教学研究》
2000年第10期9-10,共2页
关键词
《高粱情》
教师
学时
教学
线索
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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