给阅读教学注入“活水”

要使课堂教学真正成为学生自主学习语言、积累语言的天地，就要有意识地结合语文课本，引导学生由精读到博览，由课内到课外，做到课内外结合，校内外沟通，真正让学生得法于课内，得益于课外，拓展阅读面。切实提高语文素质。