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数学教学应联系生活实际
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摘要
在数学教学中,注意从贴近学生生活的实际出发,把教材与现实生活有机的结合起来,使学生在生活实际中体会到数学的用途,并运用所学数学知识解决现实问题,减少对数学的畏惧感和枯燥感。这对于培养学生对数学的浓厚兴趣,培养学生的探索意识、应用意识和实践能力,具有十分重要的意义。
作者
江红
机构地区
江西南昌市三眼井小学
出处
《小学教学研究》
2000年第11期20-20,31,共2页
关键词
数学教学
联系生活
生活实际
探索意识
对数
学生生活
培养学生
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2000年 第11期
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