期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重情感教育
全文增补中
导出
摘要
情感教育实际上是以情动人、以情感人的教育方法。心理学研究表明,情感可以促使学生认知明理,提高道德认识;它为道德认识转化为道德行为起到架桥梁的作用。因而,教师必须注重情感教育。
作者
黄嗣清
机构地区
江西南城师范学校
出处
《小学教学研究》
2000年第12期40-40,共1页
关键词
情感教育
注重
道德认识
人的教育
学生认知
教师
道德行为
实际
以情感人
转化
分类号
G620 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
万光鉴.
优化课堂教学结构 提高思品课教学效果[J]
.四川教育,1995(11):43-44.
2
薛燕萍.
从教学内容入手谈整合——《品德与社会》课堂教学整合一例[J]
.学苑教育,2016,0(7):7-7.
3
李正美.
联系生活实际,提高品德课堂实效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(31):40-40.
4
俞石泉.
依据思想品德导行规律培养学生良好行为习惯[J]
.小学教学研究,1998,0(7):32-33.
5
杨能山.
论情感智力的道德因素与大学生思想道德修养[J]
.中国成人教育,2007(5):59-60.
6
王丽萍,刘长增.
把发展学生的道德情感贯穿于思想品德教学的始终[J]
.中国校外教育(上旬),2012(7):14-14.
7
唐爱华.
提高思品课德育实效的思考[J]
.小学教学研究,1999,0(2):30-30.
被引量:1
8
刘洪岩.
小学思想品德课有效性教学探讨[J]
.科海故事博览:科技探索,2010(12):126-126.
9
赖克仁.
在思想品德课中培养学生自主学习能力[J]
.考试周刊,2009(27X):167-167.
10
赵徽,荆瑞亭.
在探究活动中提高道德认识[J]
.班主任,2002(2):6-7.
小学教学研究
2000年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部