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“电功”教学构思谈

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作者李杰

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2000年第1期82-82,共1页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词电功教学构思初中生引导概念抽象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（理论与实践）

2000年第1期

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