对大学生普通体育课择项存在的问题及改进对策的研究

采用文献法、调查法、座谈访问法、数理统计法等，经过分析研究，归纳总结出影响大学生择项的几个因素，主要是受兴趣爱好及自身体育基础、场地器材的影响；其次是受社会环境及群体的影响；第三是受体育教师的影响，提出了正确引导学生择项的方法及改进措施，为实现由应试教育向素质教育提供了理论上的参考。