“师生互动 共同参与 自主学习 最优发展”教学模式
被引量：3
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2001年第3期39-40,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
同被引文献11
-
1杜天一.浅议四格漫画教学对中职学生心理建设的引导作用[J].职业教育（下旬刊）,2013,0(8):36-39. 被引量：3
-
2李伟,孔凡久.新课程理念下课堂的组织和管理[J].教育探索,2005(8):24-25. 被引量：2
-
3尹启泉.论课堂教学中的问题意识培养[J].教育探索,2005(8):57-57. 被引量：14
-
4王焕琼.巧思妙引创情境 千变万化激兴趣[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(1):52-53. 被引量：1
-
5张立昌,刘强.新课程理念下师生共享的体验型课堂[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(4):96-98. 被引量：2
-
6曹启东,易泰玉.对提高小学语文期末复习有效性的思考[J].江苏教育（小学教学）,2010(12):50-51. 被引量：1
-
7韩淑清,王芳.浅谈平面广告设计中的要素和创意应用[J].黑龙江科技信息,2011(21):12-12. 被引量：2
-
8王栋.电脑四格漫画教学漫谈[J].中国信息技术教育,2016(8):51-53. 被引量：2
-
9钱颖萍.打造智慧的数学课堂[J].基础教育论坛,2016(5):3-4. 被引量：2
-
10劳浩勋.以电脑四格漫画校本课程培养义务教育阶段学生综合素质[J].教育观察,2015,4(15X):37-38. 被引量：1
-
1陈利英.探讨新课改下语文作业自主性练习[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(28):120-121.
-
2周毛龙.高中女生开展耐久跑自主性练习的尝试[J].内蒙古体育科技,2003,16(3):75-76.
-
3小学语文自性练习设计[J].四川教育,2002(2):82-89.
-
4许关荣.培养学生自主性学习的能力[J].职业教育研究,2004(6):60-61. 被引量：3
-
5章剑和.构建主体性物理课堂教学模式[J].现代教育论丛,2000(4):58-61. 被引量：1
-
6郭玉兰.如何在阅读教学中培养学生的个性[J].大江周刊（论坛）,2013(2):218-218.
-
7龚玉伦.分层教学在高中数学中的重要性[J].教育现代化（电子版）,2016,0(4):169-169.
-
8许建山.实验班课堂教学中贯彻因材施教的几点做法[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1986,15(2):149-150.
-
9让每一个师生得到最优发展——江苏省太仓市实验中学[J].中国教育学刊,2011(10).
-
10吕朝霞.在研究性阅读中发展学生的个性[J].教育现代化（电子版）,2016,0(4):83-83.
;
