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生物课诱思探究教学模式应用研究
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摘要
将张熊飞教授的诱思探究理论运用到生物课的教学上 ,通过实验 ,证明诱思探究理论结合生物课教学 ,能改变传统教学的学生被动局面 ,变教师为中心为以学生为中心 ;从而提高了学生的学习积极性 ,有利于学生发展智力和提高素质。
作者
胡继飞
李新生
出处
《广东教育学院学报》
2000年第1期43-46,共4页
Journal of Guangdong Education Institute
关键词
生物课教学
诱思探究教学
学生发展
教师
传统教学
学习积极性
以学生为中心
改变
智力
实验
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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广东教育学院学报
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