期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论价值观教育的实践性原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
价值观教育必须关注时代的变革与人类实践的不断发展,重视理论联系实际,努力实现主体需要性、主客互利性以及主体客体性原则的结合,使价值观教育真正起到人生的导向作用。
作者
刘孟学
康兰波
机构地区
空军工程大学
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2002年第5期93-94,共2页
Theory and Reform
关键词
价值观教育
实践性
主客互利性
分类号
B018 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨再平.
论市场道德[J]
.新视野,1996(1):42-44.
2
汤剑波,高恒天.
正义的两重性:互利与同情——休谟正义论难题之解读[J]
.伦理学研究,2011(3):42-46.
被引量:5
3
曾子.
时代越动荡,越需要性安慰?[J]
.黄金时代(上半月),2009(2):44-46.
4
田耘.
反映的主体性原则和客体性原则的辩证统一关系[J]
.江汉论坛,1996(1):45-46.
5
赵宏.
论和谐社会的伦理奠基[J]
.宁夏社会科学,2007(6):9-11.
6
夏甄陶,欧阳康,赵景来.
试论马克思主义哲学体系的建构原则[J]
.哲学动态,1988(8):48-48.
7
陈金美.
主体性基本问题辨析[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1996,25(2):55-58.
被引量:9
8
武育香.
晚年毛泽东对哲学总论的理论贡献[J]
.荆州师专学报,1994,17(4):5-9.
9
汪大海.
实践思维方式的基本特征[J]
.教学与研究,1996(2):76-76.
10
辛望旦.
论马克思主义哲学对旧唯物主义的超越[J]
.无锡轻工大学学报(社会科学版),2000,1(1):1-6.
被引量:1
理论与改革
2002年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部