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象棋之路 始于足下——由“三棋”谈象棋的发展
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摘要
今年初,国家教育部和国家体育总局联合发出通知,肯定了“三棋”的有益功能并积极倡导在学校中开展“三棋”活动。面对“三棋”即将正式引入教育机制的良好契机,有必要对“三棋”做一简要回顾,同时就象棋的发展谈点看法。
作者
黄海
出处
《象棋研究》
2001年第5期44-44,43,共2页
关键词
象棋
国家体育总局
国家教育部
学校
教育机制
活动
契机
倡导
肯定
分类号
G891.2 [文化科学—体育学]
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象棋研究
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