作文活动课中的创新教育

怎样在作文活动课中培养学生的创造力，是每位语文教师应该重视的问题。传统作文教学模式是“指导——作文——评改”，仔细研究，就会发现这个教学模式忽视了学生的立体性，是典型的师本思想。作文过程中的指导、评改都是教师的任务，以教师始、以教师终，学生只是被动的参与，多数是凭空想象的作文材料。