略论高校德育的价值定位

为迎接新世纪的挑战，高校德育急需解放思想、革故鼎新，树立顺应时代要求的新型德育观。从价值观的角度进行反思，传统德育存在着价值主体错位、价值目标功利化、价值评价标准单一、价值实现方式不当的弊端，给德育目标的实现制造了障碍。为此，我们有必要遵循时代的发展趋向与德育的内在规律，重新对高校德育进行价值定位，推动其健康发展。