期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在高中物理教学中要体现学生的主体性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在物理教学中如何运用心理学的一些原理提高学生的学习兴趣和学习的积极性、主动性,一直是笔者苦心探讨的课题。本文侧重从“体现学生心理主体性”谈了自己的体会。
作者
杨中华
机构地区
四川内江市第六中学
出处
《四川心理科学》
2001年第4期44-45,共2页
关键词
学生心理
高中物理教学
用心
主体性
主动性
学习兴趣
体现
课题
积极性
心理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
施清洁.
高中物理主体性教学研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(27):31-32.
被引量:2
2
燕长青.
如何有效提高高中物理课堂教学效率[J]
.课程教育研究,2015,0(33):137-138.
被引量:1
引证文献
1
1
谷卫山.
高中物理教学中如何突出学生的主体性[J]
.中学教学参考,2015(35):75-75.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张伟.
基于网络技术环境下的高中物理教学方式浅析[J]
.才智,2019,0(29):113-113.
被引量:2
2
刘和玲.
微课在高中物理教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(30):125-125.
1
姚庆民.
“有效课堂”的利用[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(7):248-248.
2
陈鲁航.
我体验,我成功,我快乐[J]
.当代小学生(中高年级),2013(10):12-15.
3
佚名.
苦心[J]
.优秀作文选评(高中版),2005(12):41-41.
4
胡有涛.
作文评语之我见[J]
.宁夏教育,2009(1):54-54.
5
柏军.
浅谈中学生数学兴趣的培养[J]
.都市家教(上半月),2011(6):170-170.
6
李丰叶.
情境“减肥”记[J]
.中小学信息技术教育,2011(5):53-54.
7
肖桐.
我的苦心有谁能懂[J]
.幼儿教育,2005(Z2):71-71.
8
苦心[J]
.优秀作文选评(高中版),2006(4):37-37.
9
朱森林.
白费苦心[J]
.课外生活,2011,0(5S):45-45.
10
张建峰.
浅谈如何上好一节物理课[J]
.都市家教(上半月),2011(8):247-247.
四川心理科学
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部