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物理教学中应渗透人文教育 被引量:1

Talking about the Humanity Education of Physics Teaching
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摘要 普遍提高学生科学素质和人文素养是素质教育的重要任务,在物理教学中加强渗透人文教育有助于提高学生思想道德素质、心理素质和专业素质。 To improve the scientific and humanity qualities of the students is the main task of the quality education. To put some humanity education in the physics teaching helps to enhance the students' moral, psychological and professional quality.
作者 孙宁华
出处 《四川警官高等专科学校学报》 2001年第4期69-71,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1李哲浩.积极开展工程教育改革培养21世纪的工程技术人才.高等工程教育面向21世纪改革与发展报告会论文集,1996.
  • 2[苏]弗罗洛夫·尤金著,齐戎译.科学伦理学.沈阳:辽宁大学出版社,1988.
  • 3郑乐琳.高等工科大学生的基本素质内涵[J].设计艺术研究,1997(2):60-61. 被引量:1

共引文献192

同被引文献2

引证文献1

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