初中生英语学习干扰因素与对策探析

Strategies for Removal of English Study Barriers of Junior Middle School Children

初中阶段是学习英语重要的基础阶段 ,但由于非英语国家学生在学习英语时 ,均无法回避母语影响的客观存在 ,汉语与英语又分属于汉藏语系和日尔曼语系 ,两者之间存在着明显差异。而初中学生囿于其学习能力 ,则常将母语经验迁移到相异的结构上来 ,影响对英语知识的正确理解和掌握 ,尤其是入门阶段 ,汉语常会发生干扰作用。深刻分析这些干扰因素的成因 ,有针对性地采取相应的对策 ,将有助于提高教学质量 。