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理力教学如何适应学分制初探
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摘要
学分制作为适应市场经济的一种高等学校教学管理模式,目前已在我校全面推行,作为学校的重大改革内容,涉及到学校的方方面面。本文仅就如何适应学分制,从教研室和教师两方面作些探讨。
作者
杨强
陈昭怡
机构地区
太原工业大学数理力学系
出处
《高等工程教育》
1996年第1期31-33,共3页
关键词
学分制
高等学校
适应
教学管理模式
教研室
教师
为学
市场经济
推行
改革内容
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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