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浅谈美国现行《线性代数》教材的特色
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摘要
线性代数作为理工科院校大学生的基础课之一,历来受到重视,为了满足各级各类高校代数课程的需要,数学教育工作者编辑出版了各种类型的线性代数教材,这些教材不仅满足了各类人员的需要,而且也为我国高校教材建设做出了贡献,它们中间有许多荣获国家教委全国优秀教材奖。
作者
王彩贤
魏毅强
机构地区
太原工业大学数理力学系
出处
《高等工程教育》
1996年第2期58-59,共2页
关键词
高校教材
国家教委
优秀教材
编辑出版
理工科院校
大学生
数学教育
《线性代数》
基础课
分类号
O151 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
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高等工程教育
1996年 第2期
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