出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
2001年第2期57-62,共6页
Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance
引证文献11
-
1赵磊.紧抓“趣”“情”“美”三要素,提高中职舞蹈教育质量[J].戏剧之家,2013(5):130-131. 被引量：7
-
2邓佑玲,杨阳.中国舞蹈高等教育发展的历史研究[J].北京舞蹈学院学报,2012(3):1-8. 被引量：4
-
3张宇.中职学校舞蹈教育创新中存在的问题及对策分析[J].大众文艺（学术版）,2013(2):246-247. 被引量：13
-
4龙芙君.试析科技对舞蹈艺术的影响[J].四川戏剧,2014(11):153-155.
-
5刘于佳.如何对中职舞蹈进行创新教育[J].成功,2012(8X):83-83. 被引量：1
-
6陈蓓蓓.舞蹈教育对青少年素质教育的作用分析[J].艺术科技,2016,29(2):409-409. 被引量：12
-
7张明洋.浅析中职学校舞蹈教育创新中存在的问题及对策[J].北方音乐,2018,38(6):239-239.
-
8刘萌.浅析舞蹈理论对聋生舞蹈实践的指导作用[J].神州,2019,0(36):194-194.
-
9田霄馨.高校舞蹈教育创新存在的问题及对策探究[J].明日风尚,2018(19):276-276. 被引量：2
-
10孙倩.舞蹈教育对青少年素质和美育的作用[J].戏剧之家,2014(17):189-189. 被引量：4
二级引证文献41
-
1吴玉梅.围绕审美能力提升中职舞蹈课教学效果的分析[J].现代职业教育,2020,0(5):146-147.
-
2马小玲.舞蹈教育对青少年素质和美育的影响探究[J].中华少年,2020,0(4):256-257. 被引量：2
-
3朱青.从社会心理学角度探讨舞蹈教学中矛盾的产生与解决[J].劳动保障世界（理论版）,2013(5):59-59.
-
4史展.山东高校中国古典舞教学现状调查研究[J].文艺生活（中旬刊）,2015,0(3):226-227.
-
5张可心.浅析中职学前教育专业舞蹈教学[J].当代职业教育,2015(9):32-33. 被引量：2
-
6蔡煊煊.浅谈基于趣、情、美三要素的中职舞蹈教学应用创新[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(27):11-11. 被引量：3
-
7王赛.中职舞蹈教学中的创新教育策略研究[J].戏剧之家,2016(14):200-200. 被引量：2
-
8李焱.浅谈高校中国古典舞教学改革[J].课程教育研究,2016,0(30):18-18.
-
9陈曦.浅谈青少年舞蹈对素质教育的作用[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(11):1-1. 被引量：1
-
10陈海军.虚拟教研的方式及其应用[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(11):11-12. 被引量：2
-
1于平.舞蹈教学理论研究的回顾与展望[J].艺术教育,1999(6):8-13.
-
2周浩.浅谈普通教育中的视唱练耳教学[J].家教世界,2013,0(1X):45-46.
-
3柿木吾郎,张秋锻.音乐教育中的传统音乐——作为文化教育的学术实践教学[J].中国音乐,1989(2):39-40. 被引量：2
-
4周安华,蒋丰.文学性与影视化抒写——论影视批评的两个向度[J].中国电视,2000(10):18-22. 被引量：9
-
5加勒斯顿,邹爱民.论音乐课程[J].中国音乐,1993(1):62-63.
-
6赵开新[J].艺术市场,2016,0(32):113-113.
-
7杜卫.音乐教育与流行音乐[J].中国音乐教育,1992(4):40-40.
-
8姚毓华.高校舞蹈教育的现状问题与反思[J].舞蹈,2012(2):54-55. 被引量：3
-
9荣生.法国版画家斯丹伦[J].外国文学,2001(2):95-95.
-
10刘永涛.艺术教育对当代大学生的影响[J].美术教育研究,2011(7):57-57. 被引量：1
;
