应高度重视非智力因素的培养

长期以来教育对学生非智力因素的培养是一个突出的薄弱环节。非智力因素中的学习成就动机是影响学生学业成绩的重要因素。应该建立主动学习的教育环境，把自我评价的责任更多地转移给学习者主体，加强对学生家长的教育，对学生的认知模式进行心理训练，切实重视学生非智力因素的培养。