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接受理论研究及对思想政治教育的启示 被引量:8

Status Quo of Theoretical Study of Acceptance and Its Enlightenment on Ideological and Political Education
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摘要 接受是思想政治教育的重要环节。当代中外文学、美学、哲学、伦理学和传播学等对各自领域接受的含义、特点、基本矛盾和人们接受能力等方面进行了多角度的研究 ,取得了丰硕的成果。思想政治教育要注意吸收和借鉴相关学科的理论成果 ,研究思想政治教育自身的接受现象。 Acceptance is an important link in ideological and political education. Modern literature and art, aesthetics, philosophy, ethics and communication studies have made their respective research on the meaning, characteristics and basic contradiction of acceptance, and on man's acceptance capability. Ideological and political education should try to absorb and draw on the theoretical findings of related disciplines and study the acceptance phenomenon of ideological and political education.
出处 《南京政治学院学报》 北大核心 2002年第4期104-107,共4页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
关键词 接受 理论现状 思想政治教育 启示 acceptance theoretical status quo ideological and political education enlightenment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1][德]姚斯等.接受美学与接受理论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.
  • 2吴刚.接受认识论引论[M].北京:北京大学出版社,1998.
  • 3[4]张琼.道德接受论[M].北京:中国社会科学出版社,1994.
  • 4[10][英]丹尼斯@麦奎尔等.大众传播模式论[M].上海:上海译文出版社,1997.

共引文献2

同被引文献46

引证文献8

二级引证文献14

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