论教师素质对青少年犯罪的影响

教师素质是一个中性词,它与青少年成长之间的关系取决于其性质的转变。应试教育的体制导致了教师素质的贬性转变;青少年的身心特点和教师特有的社会榜样作用是造成青少年素质转变的内在原因;教师又是各种导致青少年违法犯罪因素的有效协调者。