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如何在物理实验教学中贯彻启发性原则
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摘要
启发性教学是教育规律中的一条基本教学原则 ,本文介绍了在物理实验课中贯彻启发性教学原则的三个重要方面 :诱发学生学习的动机 ,调动学习的主动性 ;采取适当的措施手段启发学生的思维 ;
作者
韩光泽
李绍新
陈明光
贝承训
谢志文
机构地区
华南理工大学应用物理系
出处
《中山大学学报论丛》
2001年第1期66-68,共3页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
物理实验
教学
启发性教学原则
分类号
G6424 [文化科学—高等教育学]
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中山大学学报论丛
2001年 第1期
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