摘要
科学、合理的考试 ,对教学可以起积极促进作用 ,激发学生学习的积极性 ,培养学生的创新能力 ,有利于学生个性的发展。东南大学从 1996年起倡导考试改革 ,得到广大教师的响应 :高等数学课程采用半开卷的考试形式 ;大学物理实验采用分层次考核方法 ;文科大学物理课程采用组合式考试等等。改变了传统考试方法的诸多弊端 ,受到了教师和学生的欢迎。
出处
《中山大学学报论丛》
2001年第1期144-146,共3页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University