出处
《中山大学学报论丛》
2001年第1期138-141,共4页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
同被引文献11
-
1段长虹.发达国家大学考核的某些特点及其给我们的启示[J].教育科学,1997(4):61-62. 被引量:2
-
2陈文宽.半开放考试:远程开放教育考试模式创新研究[J].现代远程教育研究,2004,16(3):43-46. 被引量:6
-
3朱平华.关于成人教育课程考试改革的思考[J].湖南社会科学,2005(2):147-149. 被引量:1
-
4吴根洲.考试的科学性与社会性初探——基于概念辨析的视角[J].教育与考试,2007(2):22-26. 被引量:6
-
5孙德芳.考试拷问:学生主体发展评价的再思考[J].天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(3):66-69. 被引量:2
-
6李培根.教育文化的深刻意义与建构[J].中国高等教育,2012(12):4-5. 被引量:8
-
7眭依凡.大学文化理性与文化育人之责[J].中国高等教育,2012(12):6-9. 被引量:36
-
8刘延东.深化高等教育改革 走以提高质量为核心的内涵式发展道路[J].中国高等教育,2012(11):4-9. 被引量:100
-
9马明生,游伟.关于能力培养与考试改革的思考[J].高等教育研究学报,2002,25(2):93-94. 被引量:2
-
10王平祥.创新人才培养呼唤考试改革[J].中国高教研究,2003(12):83-84. 被引量:23
二级引证文献7
-
1陈洪,王凯.关于电大开放教育考试改革理论与实践的反思[J].江西广播电视大学学报,2010,28(4):74-76. 被引量:3
-
2陈守刚.开放教育考试下发成绩的思考及无纸化实现[J].福建电脑,2010,26(12):171-171.
-
3胡晶,李素贞.现代远程教育课程考核模式优化探究[J].保定学院学报,2011,24(6):91-94. 被引量:1
-
4赵丽.浅析广播电视大学考试评价方式的发展与策略——以新疆广播电视大学为例[J].新疆广播电视大学学报,2014,18(1):17-19.
-
5陈保学,粟金涛.大学体育24式简化太极拳考试改革研究[J].运动,2014(18):53-54. 被引量:1
-
6王赵,李劲,陈文钦,袁珍.非物理专业大学物理学教学考核的改革与研究[J].海南大学学报(自然科学版),2015,33(2):192-196. 被引量:3
-
7吴梅香,徐金汉,艾洪木,田素芬,刘启飞.农业昆虫学与普通昆虫学课程期中考核的改革与实践[J].安徽农业科学,2016,44(10):301-304. 被引量:1
-
1江苏常州市《中学物理教学测试和评估》课题组,汪亮元.情感领域的测试和评价初探[J].物理教师,1989,22(6):32-34.
-
2陈臣骞.对新高考物理命题的一些思考和体验[J].试题与研究(高中文科综合),2007(4):1-3.
-
3孟艳波,徐峰.激励性评价在初中英语课堂上的有效运用[J].中国农村教育,2012(11):58-59. 被引量:1
-
4王红新.化学新课程标准与化学试题的设计[J].中学理科(综合),2007(8):89-90.
-
5吕庆梅.让学生主动学习数学[J].考试周刊,2007(30):49-49. 被引量:2
-
6孔丹.互动式教学模式让语文课堂更精彩[J].作文成功之路(中考冲刺),2015,0(8):63-63. 被引量:2
-
7刘新春.巧用生活中数学资源提高教学效果[J].学周刊(下旬),2014(6):234-234.
-
8王丽丹.谈高中生物教学中如何培养学生自主学习的能力[J].新课程(中学),2014,0(10):49-49. 被引量:2
-
9鲁红英.大学计算机基础课程教学方法改革探索[J].四川文理学院学报,2014,24(2):114-117. 被引量:1
-
10王延翠,孙能瑞.初中语文阅读教学的几点探索[J].教学管理与教育研究,2016,1(5):30-31. 被引量:2
;