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ICU护士的培训及其效果评价 被引量:1

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摘要 ICU集中了各种病情多变,危象丛生的危重病人,也集中了各种复杂的治疗与监测仪器,因此,应由训练有素的专业护士参与对病人的管理、监护及治疗。作者介绍了通过举办短期进修班的途径,采用强化训练的方式培训ICU护士的方法及其效果评价,包括:根据主、客观条件确定适当的培训目标,以实践教学为重点优化课程结构;以脏器功能支持为基础设置授课内容,突出监测与急救技术训练的临床实习;以及理论与技能全面严格考核的教学评价等,确保了ICU护士的人才培训质量。
作者 许业珍
出处 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1993年第5期264-266,共3页 Chinese Journal of Nursing
  • 相关文献

参考文献2

  • 1沈宁.如何评价教学效果[J]中华护理杂志,1991(08).
  • 2周晓平.重症监护病房的现状[J]国外医学护理学分册,1987(04).

同被引文献1

  • 1周晓平.重症监护病房的现状[J]国外医学护理学分册,1987(04).

引证文献1

二级引证文献5

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