摘要
制图教学中常用的几种直观手段有影视录象、实物或模型和教学挂图。影视录象具有形象逼真、动态演示的特点,是一种现代化的教学手段,但由于受到设备和教学场所的限制,目前还得不到普遍推广和应用;实物或模型具有直观、具体的特点,能给学生丰富的感性认识,但由于携带不便,其在教学中的应用也受到限制;教学挂图虽然在图象逼真、具体、直观方面不如影视录象和实物、模型,然而,由于教学挂图的内容可根据教学要求进行设计,使用起来可随心所欲,并且携带方便,故仍为教师们所喜欢。我们设想,如果对以往的教学挂图的图形制作方法进行一些改革,充分吸收其它一些直观手段的优势,在教学中是可以发挥更有效的作用的。为此。
