改进专业课实验教学的设想与实践

一、问题的提出实验教学在高校教育中的重要地位是不言而喻的,对工艺性很强的王科专业尤其重要。近年来,我们和其他院校一样,实验教学无论从实验装备、实验水平和教学方法上都取得了很大成绩。但是,在我们从事的专业课实验教学的实践中也遇到一些问题。主要表现在:一是学生对实验课的重要性认识不足、兴趣不高,一些学生做实验时不爱动脑动手,而是应付了事;二是受实验室条件、经费的限制,分组不可能过细,有的实验甚至难以开出;另外,一些实验内容也显得较呆板。如何解决这些问题。