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图书资料工作的课堂效应——关于高校“第三课堂”的探讨
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摘要
在我们高等学校的教学活动中,教学计划内的课堂教学称为第一课堂,围绕培养目标而在教学计划之外开展的其他教学活动,称作为第二课堂。此外,图书馆和资料室也是一种课堂,它有别于第一和第二课堂,可称作第三课堂.确认高校图书馆资料室为学生的第三课堂,不仅客观地体现了高校的地位和作用,而且对于加强高校图书资料建设,办好高校图书馆和资料室,具有重要意义。
作者
马玉英
出处
《菏泽师专学报》
1993年第1期82-84,共3页
关键词
高校
图书资料
课堂效应
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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菏泽师专学报
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