主要发达国家发展成人教育的经验

一、终身教育理论的提出和普及是发展成人教育的思想条件终身教育的理论产生于20世纪50—60年代,在欧洲形成一股国际性思潮,1956年法国议会的立法文件第一次提出“终身教育”这一概念。1965年联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格让系统地提出了终身教育理论,认为千百年来人们把个人的生活分为两半,前半生用于受教育,后半生用于劳动。